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人四年级作文

时间:2024-07-07 14:02:32
【精品】人四年级作文集锦8篇

【精品】人四年级作文集锦8篇

在学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编帮大家整理的人四年级作文8篇,希望对大家有所帮助。

人四年级作文 篇1

郑国有一个人,他看见别人的鞋子质量很好,再看看自己的鞋子,从鞋帮到鞋底都已破旧,于是准备去集市买一双新的鞋子。

这个人在去集市之前,他在家先用小绳子量好自己脚的尺寸,随即起身就出门了。

他一路上紧走慢走,走了一二十里路才赶到集市。集市上好热闹呀!人群熙熙攘攘,各种各样的商品琳琅满目,使人眼花缭乱,叫卖声一阵高过一阵。“快来买呀!这里有五花八门的鞋子,漂亮的鞋子。”“瞧一瞧,看一看,生活用品啊!”“这里有饰品,漂亮的饰品呦!”郑人听到鞋铺的叫卖声,直接走到鞋铺,柜台上有各种各样的鞋子。他精挑细选,才选到一双满意的鞋子。这时,只见他在身上使劲掏了一阵,突然脸色大变,猛地跑出了鞋铺。鞋铺老板见了,喊道:“喂,这不是你很满意的鞋子,怎么……”那郑人回头说:“我……我……等下再来……”他一路快跑回家,推开门,好一阵找,还在嘴里一个劲的念叨:“在哪呀,在哪呀……”终于他在椅子上见到了一根小绳子,高兴地说:“找到了!找到了!”

那郑人又是一阵猛跑,气喘吁吁地来到了集市。这时,太阳公公已经下了山,集市的小贩都收了摊,大多数店铺都关了门。他十分沮丧,想:“哎,该死!我为什么会忘记带小绳子呢?”

有几个人见他垂头丧气的模样,就围过来关切地问他:“你这是怎么了?”郑人把事情的经过一说,人们不由得惊讶地问道:“买鞋时,为什么不用你的脚去穿一下,试试鞋的大小呢?”他却答道:“我宁肯相信尺寸,也不相信自己的脚。因为我的脚是不可靠的,所以我不会试鞋子的。”

众人皆笑,这个事情一传十,十传百,这个故事就流传下来了。

人四年级作文 篇2

这个学期结束,我的成绩取得了一点点进步。为了奖励我,爸爸给我买了一个我盼望很久的机器人。

那天,我和姐姐正在做作业。爸爸突然回来了,一进门就把双手藏在身后,笑眯眯地对我们说:“猜猜有什么好东西?”我和姐姐立马起身,姐姐说:“吃的!”爸爸摇头,我说:“玩具!”爸爸说:“猜对一半。”接着,爸爸从身后拿出机器人。哇!我和姐姐都高兴得大叫起来,迫不及待地把包装拆了。

这是个白色人形机器人,大概有四十厘米高,肩膀上和手臂上有蓝色的点缀,背上还有一个蓝色小背包。爸爸告诉我们,要往这个背包加水他才能动起来。机器人的腿不粗,脚板却很大,大概是怕摔倒吧!他怎么才会动呢?这时爸爸拿了个遥控器出来,再把他背后的开关打开。他马上就说:“小主人,你好!我们一起玩吧!”好神奇啊!爸爸告诉我们还有更神奇的呢!只要一按遥控器他就会根据按钮的指令,一会跳舞,一会教你说英语,一会又会背乘法口诀。而且,他动起来的时候两只眼睛还忽闪忽闪的。

真是太好玩了,我和姐姐又多了一个朋友。

人四年级作文 篇3

早就听妈妈说过,在我出生的那年,我们美丽的湘乡被冰雪覆盖着,遍地都是冰雪,可美啦!所以我一直梦想着什么时候能够再来一场冰雪天气就好了。没想到,这个梦想终于实现了,20xx年新年来临之际,就下了一场稀罕的鹅毛大雪,到处白茫茫的一片,我不由激动的对着窗外呼叫:“我终于看到大雪啦!好美啊!”

心想:这雪是来了,我总得做些什么吧!哦!堆雪人!对!想起来了,就是堆雪人!好让这场雪在我的记忆里停留得更久一些……

堆雪人第一步――砸冰。因为气温过低,到处都结冰了,雪儿们都躲在了冰的下面,所以我和我的那些好伙伴们,有的拿棍子敲打冰块,有的用石头砸冰,还有的就用脚使劲踩冰,可好玩啦!不一会儿,我们就弄出来了一大堆雪。

堆雪人第二步――找齐材料。我们大家分工合作,有的把刚才的雪弄成一团,有的找来一块石头,还有的找来两片叶子和三根树枝。没几分钟就准备完毕了。

堆雪人最后一步――堆雪人。我们先抓一把雪揉成一个圆形的大雪球当雪人儿的身子,再把一些雪揉成圆形的小雪球当雪人儿的小脑袋。然后,把小雪球堆在大雪球上,再拿两根树枝分别叉在大雪球的左右两边当雪人儿的左右手,把两片叶子贴在小雪球上当雪人儿的眼睛,最后把石头贴上去当雪人儿的小嘴巴,把最后一根小树枝当雪人儿的小鼻子。哇呀呀!一个看似活生生的小雪人圆满完工啦!你看!小雪人跟我们一起高兴得快要跳起来了……

人四年级作文 篇4

潮人,你妈妈叫你回家吃饭啦。

我是谁?哈哈,我是潮人。

21世纪,我们90后的世纪。我们不说60后的艰辛,不谈70后的古板,不品80后的浪漫,我们只爱90后的`潮流。我们爱周杰伦哼哼哈姨的曲调,我们爱非主流异类奇装的打扮,我们爱迈克尔轻盈飘影的太空步。

我是90后,我是潮人。

坚持一个中心,两个基本点的潮流路线,我们向前冲,去感染更多的凡人,创建潮人新社会,让潮流时尚发扬广大。

爱情。

60后的爱情如茶,越喝越有味。70后的爱情如酒,越久就越香。80后的爱情如风筝,呵呵,漂浮不定。90后的爱情如巧克力,好甜蜜。

生活。

珍惜生活――――上帝还让你活着,就肯定有他的安排。我是潮人,但从不做傻事。潮人早已看透世间红尘,管他什么七情六欲,反正三七等于二十一。哈哈。

世界。

我允许你走进我的世界,但决不允许你在我的世界里走来走去。允许凡人走进潮人的世界,但不许指指点点,发表意见。因为我们是潮人,90后的人才。

世上无难事,只怕有潮人。

其实,不要留恋哥,哥只是个传说。

潮人,21世纪的新新人类。

潮人,坚持把潮流发扬下去。

我是潮人,谁怕谁。

人四年级作文 篇5

我终于飞起来了!我兴奋地大叫。

我是一只风筝。我,毫无方向感,也毫无准则,只知道自己要不断地飞。我不懂得飞往何方,不知道那里是我的目的地。我只知道,凭着风的力量,一个劲儿向远处飞去。

风越来越大,我越来越高。我飞啊飞,不知疲倦。身边不羁的风感染着我,炫耀着我,吸引着我。我渴望摆脱那紧扯着我的线,我渴望不受束缚,自由自在。

在风的煽动下,我拼命地挣扎,企图挣脱那根讨厌的线。

终于,啪的一声,线断了。

我高兴地欢呼,奋力向上飞去。可是,我却开始惊慌地发现,我飞不了了。我没有办法控制方向,被风吹着四处乱飘。我的身体开始下坠。

不!不!我惊恐地大叫,却无济于事。也许,我就快粉身碎骨了。

我后悔了。是我太自大了。我天真地以为自己有力量飞上蓝天。实际上,要不是那根紧扯着我的线帮助我辨认方向,给予我鼓励和支持,我一定会摇摆不定,迷失方向我反思着自己的过错。

糟糕,我就要跌落到地面上了。我害怕得闭上眼睛。

奇怪,我并没有摔疼。我慢慢睁开眼——我正被小主人捧在手里。我长舒了一口气。

小主人把线重新系在我身上。我友善而诚恳地对它说了声:谢谢!

人四年级作文 篇6

今天,外面下着厚厚的大雪,我和姐姐正在看电视,我看了看外面突然想出了一个好主意,我跟姐姐说:“我们出去堆个大雪人吧。”姐姐说:“好啊。”我们戴着帽子,穿上大棉袄,戴上手套,拿着铁锹,我们就走了出去。

出去一看不仅雪很大,还很漂亮。我们用小手握出一个不大不小的小雪球,然后在地上像球一样滚来滚去,慢慢的变大了,姐姐用铁锹把多余的除掉,就这样改来改去,改了好几遍才出来一个圆溜溜的大雪球,我们像做身子那样,握了一个小雪球,在地上又是滚来滚去,姐姐用铁锹,还是改了好几遍才出来一个小脑袋,姐姐拿了五个扣子,用两个当雪人的眼睛,剩下三个当雪人衣服上的扣子,姐姐去厨房拿了一根胡萝卜当雪人的鼻子,我去找两根树枝当雪人的手,姐姐说:“还缺什么呢?”我说:“还缺一个帽子。”我去拿来一个小桶当雪人的帽子。我们照着大雪人的样子,我和姐姐各做了一个小雪人,我们在旁边又唱又跳,真是高兴极了。

几天过去,出门一看就是灿烂的阳光,我问姐姐:“我们的雪人呢?”姐姐说:“它走了。”我知道他们被溶化了,但我心里永远记着它们。

人四年级作文 篇7

经过一天的学习,最后一节课,每个同学都显得有点无精打采,教室里有点死气沉沉。大家都在等待放学,好稍微放松一下紧张的身心。

“放学了!请同学们开开心心上学,平平安安回家!”当广播里传来放学信号,教室了顿时有了生气。有的同学就像发了疯似的,吵得教室像炸了窝。有的同学叫:“放学了,我们到哪里去玩?”有的同学喊:“喂!你们可不能走,放学后还要排练呢!”还有的问:“你喜欢玩什么电脑游戏?”不知是谁在问:“你的QQ好是多少?今天晚上上不上去?”……反正,各种各样的话题都有。

“停!”只听见伊老师大吼一声。“你们真是无可救药,老师布置作业时都这么吵,到底怎么回事?”老师开了口,那些“顽皮鬼”也都静了下来。

“为了以示惩罚,你们今晚每人回去写一篇反思!”老师临时改变了家庭作业。忽然有个同学的声音冒了出来:“老师!我又没吵,为什么我也要写?”“你们是一个集体,要罚一起罚!”

听了老师的话,我心头一震,眼泪差一点就落下来了。吵闹的同学呀,你们以为老师能三番五次地放过这种行为吗?那绝对不可能!现在可好,不但自己要受到惩罚,还连累了我们这些“无辜”的人。你们怎么就不想想,不管是谁吵,在别人看来,都是整个班级没有纪律。要是你们今后不改,还要连累大家一起挨批评。怎么就不能好好地管住自己的嘴巴呢?

俗话说:“一粒老鼠屎害了一锅粥。”比喻的就是一个人在群体中犯了错,就会害了其他同伴。一个人生活在一个集体中,如果犯的错造成了对集体中其他人的伤害,就成了“害群之马”。更何况如果群体中有不少的“害群之马”,那一定会酿成大祸。这就好比是打仗,战斗的一方如果有很多士兵不遵守纪律,那就必败无疑。

同学,你有没有想过,成为害群之马是多么可耻?长大后,你如果还是不能约束自己,就有可能触犯法律,成为一名不受欢迎的罪犯!

能将“受罚”后的心理活动、感受进行生动细致描写,不错!

人四年级作文 篇8

我是一个外星人,住在月球上,我和章鱼一样有八只脚。

每个白天我都一个人地呆在月球上,无聊得快要长出虫子来了,所以我就期待夜晚。夜深人静时,我会坐上UFO去地球,沿着湖边散散步,赏赏月色,闻闻花香……但我每次去地球时总会把人类吵醒,这时候,胆小的我只能以最快的速度逃返回月球。这一次,我做了一个手术,把八只脚改成了两只脚,和人类一样了,因为我想装扮成人的模样,去做一次绕地球旅行。

我出发了,到达地球时,我看到有几个人在赛跑,“算我一个”,我喊道,“好啊,得个倒数第一不要哭哦”,他们嘲笑道。“3,2,1,Go”我飞快地跑起来,感觉自己像光一样,快到终点的时候,却看见一辆车想我驶来,我“刹车”不及撞个正着,只听的一声巨响,啊……我显形了。大家从四面八方跑来将我围住,我害怕极了,忙坐上UFO四处逃串,随后我的飞船后面就有几架飞机直逼过来,因为我的飞船比飞机的速度快好几倍,所以我轻而易举地就甩掉了他们。

我回到月球上,一段时间后再次到地球探险,不料我到了地球后,成了一个洗衣机店主人的仆人,天天洗衣服。因为我的个子低,所以只能踩着凳子洗。一天我往凳子上跳的时候,没把握好力度,一不小心跳进了洗衣机里,“嗡嗡,嗡嗡……”,啊……不好,我又显形了,最后我又坐上飞船逃了回去。

我再也不要当外星人,再也不要去地球了。

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