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教师个人思想工作总结

时间:2024-07-07 14:03:53
教师个人思想工作总结

教师个人思想工作总结

总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,他能够提升我们的书面表达能力,我想我们需要写一份总结了吧。总结你想好怎么写了吗?下面是小编帮大家整理的教师个人思想工作总结,希望对大家有所帮助。

教师个人思想工作总结1

眼见学期尾声,又是一个时间段的告别。这里,我也该整理一下我的思绪,总结过去了的工作经验,以便更好地提高自己的各项工作水平。

一、 政治思想

平时关注关心国家时事新闻,利用网络,每天会浏览国内外新闻,与时俱进,严格履行和提高做一名中国人的荣誉感。除了自己是一名中国人,我还是一名开幼儿一员,本着个人利益服从集体利益,勇于奉献的准则,本学年在怀孕和哺乳期间克服身体上的不适,在复评六星级期间常加班到五六点。而在现在的哺乳期,经常为了幼儿园和班级的事务,舍弃1小时的喂奶时间。虽然在自己的工作岗位上忙碌的耕种,但还是深感只有创新不断才能适应当代需要,所以要不断自我完善,充实自己。

二、教育教学

作为教师,每天与孩子“玩”在一起,教育教学为重的一日工作,必须合理科学安排。

1.不断开拓活动领域,努力打造主题教学。

2.结合主题课题,开展了丰富多彩的区域活动,努力做到“静与动”的结合。

3.细化生活活动,形成管理小智囊。如洗手七步骤,穿衣脱裤儿歌法,进餐量弹性化、睡觉静悄悄。

4.各项重要和不足技能重点练习,比如运动方面的投掷、双脚跳等,艺术方面的绘画、折纸、玩色。

5.保教并重,小班幼儿良好的生活和卫生习惯更为重要。生活中,多提醒多防范多防范。如天气人,提醒孩子多喝水,及时补充水分。天冷时,提醒孩子多穿衣服,以防感冒。

三、家园合作

本学年,班级教师有调动,家长工作受到园领导的重视。小班的一学年,工作受到家长的信任,这与平日点滴工作分不开。在与家长的交流中,做到:勤反馈,用QQ群和成长册等资源及时反馈当天的活动内容,便于家长指导。换位思考,每次活动,我要想到,家长与老师的想法会有不同,每个家长的想法又会不同。所以针对家长的想法,我根据大家的实际情况,在理解的基础上,耐心解释和交流,使家长们接受各种活动安排和我们的教学理念。

本学年,自己继续与年轻教师搭班,在教学和班级工作中,我细心指导,点明方向。在短短的几个月中,与我搭班的张琴梅老师,虚心好学,进步较大。另外自己参加幼儿园的幼儿科幻画比赛,最终获得市二等奖的成绩。

教师个人思想工作总结2

本次过关课在校长室的指导下,在教务处和教研组的具体负责落实中,在各位教师的积极配合下,顺利圆满地完成了对语文、数学、英语以及部分常识科目的考核,对我校教师作了全面考核和基本功的培养,并取得了丰硕的成果,凸显了我校教师过硬的教学功底,彰显了我校教师的教学风范,不过其中也稍暴露了一些学科教学过程中所存在的问题,现对此次过关课作一个全面总结,具体见下:

由于此次考核是临时通知、规定课题、借班上课,所以说对教师的各方面要求较高。但是教师表现突出,有很多优点绽放于课堂教学中:

1、教师都能够做到在规定的时间内合理设计教学过程;能够体现一节课的教学框架和主线。

2、教师借班上课,面对陌生的学生,能够较快地与学生交融在一起,从而发挥自己的教学水平,完成一节课的教学任务。

3、教师能够意识到学生主体地位的重要性,能够切实在课堂中去实施,并发挥自己的主导地位,基本上能够体现出一节课的课堂效果。

4、 教师能把创新意识运用到课堂教学当中去,充分调动了学生的积极性,兴趣是最好的老师。

此次考核,学生面对的都是新教师,这让学生无形中提高了对教师的适应能力,这也恰与我校的教师流动性的实际相吻合。课堂中学生充分发挥了自己的主体地位,让我们感受到我们的学生其实是很棒的!

1、学生能够遵守课堂纪律,积极配合教师并且主动地去和教师一起完成教学任务。

2、学生能够以最快的速度去适应教师、适应课堂。

3、学生的点评很精彩,既让教师知道学生对课堂的要求和看法,也让学生知道他们自身在课堂上存在的优点和不足,并能够对以后的课堂产生促进作用。

1、每一位教师都本着认真负责的态度,去认真听课、去记录、去一同探寻一节课的优点和不足,做到了互相学习、互相提高。

2、教研组充分发挥了团队意识,既能够做到对学校各部门工作的积极支持和配合,又能够积极主动地带领本组教师公正、公平、负责任地去完成此次考核。

3、部门与部门之间更加紧密;教师与教师之间更加和谐;教师与学生之间更加信任;学生与学生之间更加合作。

1、要在教学语言和环节的过度方面进一步提高。

2、要继续加强自身以及学生的普通话训练;语速还可以稍慢点;注意板书的规范性;注意一些课堂上习惯性的动作和语言。

3、要逐步提高并形成具有自己独特风格的授课艺术和说课艺术。

4、要充分运用黑板、团队、视听等课内外教学资源。

5、要加强对知识的全方位了解,增加课堂知识的拓展和延伸。

6、要考虑到接受主体的差异,适当安排本节课教学内容的层次度。

7、要加强学生小组交流的实效性,不然学生讨论环节太生硬,流于形式,浪费了教学时间,效果还不理想。

8、要加强预习课的目的性和规范性。

以上是对本周开展的教师过关课考核的总结,希望每一位教师在此次考核中有所感、有所获。同时也希望每位教师能够认真吸取其中的优点,并继续发扬;同时针对其自身不足之处,要在以后的教学当中逐步改进并完善。最后希望我们教师在日后的教学和工作当中能够共同交流、共同进步、共同创造一支更加和谐的教师团队。

教师个人思想工作总结3

前几天看到过这样的一句话让我开始反思:教师分为4种——智慧爱心型、爱心勤劳型、勤劳良心型、良心应付型。在青山工作的这些日子以来,我一直都希望自己在各方面都做到最好,也努力将所有的事做到更好,力争做个有智慧、有爱心又勤劳的孩子家长喜欢的好老师,也力争做个尽职尽责的好领导。这些说起来容易、真正的做到却不是一朝一夕的,回想这一年的种种,我对我的工作有了更深入、更真实的认识、也重新认识了做一名幼儿教师,做一位“领头羊”所具备的品质、这也使我的能力有了迈步。

“爱”——什么是“爱”?可能没多少人能够具体的说出,但是我看过有人这样说过:忠诚(loyal)、责任(obligation)、尊重(&#118alued)、宽恕(excuse)就是“爱”(这四项的首字 ……此处隐藏11421个字……要工作;简单来说就是“抓养成”。通过努力,学生对高中阶段的学习有了明确的心理定位,工作目标基本实现,组班以后历次年级统考,28班均稳居普通班第一位,我在学期末也有幸成为校级优秀班主任之一。进入高二学年,部分学生新鲜感已过,学习上惰性意识抬头,这一学年也是学生心理最复杂的一个时期;鉴于此,一方面主要采取了主题班会、个别谈话等手段,让学生明确高二学年的基本任务与面临的压力,塑造学生的进取精神与责任意识,提高学生的主动性与自觉性,班级保持了良好的班风与学风,学生在原来的基础上稳步前进;另一方面,通过统一认识,建立了班级量化管理制度,实行班干部责任制,既解放了班主任又加强了学生的纪律、竞争意识,总体来看,本学期,班级在晚休、两操、卫生等一系列检查中均表现良好,在学校组织的体育节、12·9演讲等活动中均表现出了团结、积极的精神风貌。此外,工作中抱定“让每一个孩子成才”,加强与任课老师及家长的通力配合始终是我工作的基本原则。本学期,我还参加了在莱山一中进行的全国班主任培训,收益良多。

作为一名教师,不光要教书,还要育人。要走的路还很长,要学的东西还很多,做一名优秀的教师使自己的学生保持积极正确的人生航向是我始终不变的志向,我会一如既往的坚持下去,努力求索。

教师个人思想工作总结13

各位老师、各位老师:

大家好!

在这瑞雪纷飞、圣诞节、新年将要到来的时候,我愿把自己这一年的思想和工作和大家交流、向各位汇报:

首先,思想上,作为一名长期担任哲学社会科学理论课程的党员教师和基层党组织的支部书记,作为担任了十五年以上学校职称评定委员会的老评委,作为同事们新近选举出来的学校工会主席,本人一贯重视对科学理论的学习,严格以党员标准要求自己,坚持党的四项基本原则,忠诚党的教育事业,尊重同事,团结同志,作风正派,顾全大局,为人诚恳,严于律己,遵守职业道德,热爱工作,热爱学生,在教学环境陷入极度困难的条件下,在遭受重大误解和不解的情况下,依然恪尽职守,探索钻研教学教育规律,与时俱进,贴近生活,贴近实际,贴近学生,教书育人,注重培育学生良好的学习习惯,尽自己最大努力扭转学生的学习风气。

其次,在教学工作上,上一学期因为其他同志的请假,本人先后担任083、084《历史上重大改革回眸》、092、093《经济成长历程》、连同091、094本来的历史课共周课时十二节的教学任务,另外还有整个零九级的《思想政治·政治生活》共周四课时的教学任务。加上临时为说课分配的《哲学与人生》备课和为行政人员讲的《劳动法》、《劳动合同法》等法律课程,是历史上最忙碌的一学期,也是最充实的一学期。这学期本人除延续上一学期《思想政治·文化生活》外,还延续整个零九级《文化发展历程》任务,前者共周四课时,后者共周八课时,另外承担了一零级的《思想政治·经济生活》教学任务,周两课时,总共十四节。这里着重和大家交流、给领导汇报一下我的历史课教学情况:

第一,备课:在按照传统规律的基础上,加强知识的实际针对性,力图通过相关知识的教学触动学生在课堂纪律及做人道德方面能有所改善,唤醒学生明白学习相关知识的意义,自觉调整好上课状态,积极配合老师完成教学任务。为此,本人想尽一切办法,搞清学生的知识结构、学习心理咨询和习惯等,既注重知识传授过程的完整性、系统性,又注重知识传授在课堂上的具体可操作性,力争达到知识、能力、情感铁三角目标的共同实现。

教师个人思想工作总结14

本人**,女,于20xx年8月参加并通过招聘考试后分配至小纪汗镇昌汗界小学任教,主要担任英语教师。自从参加工作以来,本人在教育教学工作中,始终坚持以国家的教育方针开展工作,确立以学生为主体,以培养学生主动发展为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心强,服从领导的分工,积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。

一、政治思想方面:

认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加学校组织的多次培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学方面:

要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:

(一)课前准备:备好课,提前做好课前准备,构思下一堂课应该如何来讲解,如何来控制课堂氛围及疑难点的解答时间安排等,对于学生们的吸收掌握情况要做好预估。

(二)平日认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

(三)了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

(四)考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

(五)课堂上的情况。

组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

(六)要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。

(七)积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

(八)热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。

三、工作考勤方面:

我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己的工作。在工作上,我严格要求自己,工作实干,并能完成学校给予的各项任务,为提高自身的素质,我不但积极参加各项培训,到各地听课学习,平时,经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生及家长联系,时时关心他们。

总而言之,现在社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为我热爱的教育事业添砖加瓦,奉献出自己的光和热。

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